Ngày phát hành 0:0 | 14/5/2020
Lượt nghe: 455
Bên cạnh phần đọc hiểu và nghị luận xã hội thì nghị luận văn học cũng là phần quan trọng nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT môn ngữ Văn. Một trong những dạng đề dễ gặp ở phần này là phân tích một đoạn thơ được trích trong văn bản. Chúng mình sẽ gặp lại cô giáo Tạ Hồng Hạnh, giáo viên ngữ văn trường THPT Đào Duy Từ, Hà Nội để ôn tập kĩ năng phân tích một đoạn thơ qua bài “Tây Tiến” của nhà thơ Quang Dũng nhé! (Văn nghệ thiếu nhi 13/05/2020)
Ngày phát hành 0:0 | 30/11/2018
Lượt nghe: 532
Thơ nằm ở chiều sâu con chữ với những hình ảnh, liên tưởng, cảm xúc. Để hình dung dễ dàng hơn về cách làm bài cảm nhận và phân tích một bài thơ, chúng mình cùng nghe cô giáo Thu Uyên, giáo viên Ngữ văn trường THCS Lương Thế Vinh, Hà Nội chia sẻ nhé... (Văn nghệ thiếu nhi - Trang văn học nhà trường 26/11/2018)
Ngày phát hành 0:0 | 23/6/2020
Lượt nghe: 405
Trích đoạn mà chúng mình cần phân tích được đặt trong chỉnh thể của tác phẩm, nên khi nêu cảm nhận phải có sự liên kết với nội dung và giá trị chung của tác phẩm đó. Hơn nữa, các kiểu câu có sử dụng động - tính từ cũng là những tín hiệu để chúng mình đi sâu vào phân tích, qua đó làm nổi bật giá trị nghệ thuật... (Văn nghệ thiếu nhi 22/06/2020)
Ngày phát hành 0:0 | 16/4/2019
Lượt nghe: 700
Những kinh nghiệm quý báu trong cảm nhận phân tích một bài thơ được nhà thơ - nhà giáo Trần Kim Anh chia sẻ trong chương trình này. Tiếp đó là những sáng tác thật dễ thương, bài thơ “Mẹ ơi! Nghe con kể” của tác giả Vui Vũ, tản văn “Hương cau ngan ngát vườn nhà” của tác giả Lê Minh Hải... (văn nghệ thiếu nhi 15/04/2019)
Ngày phát hành 15:31 | 18/1/2022
Lượt nghe: 638
Ở trang văn học nhà trường tuần trước, chúng ta đã được nghe cô Hà Thị Vinh Tâm (giáo viên ngữ văn trường THPT Cửa Lò 1) Nghệ An chia sẻ về dạng đề nghị luận xã hội lớp 10. Hôm nay, chúng mình tiếp tục nghe cô Vinh Tâm trao đổi về những yêu cầu đặt ra khi phân tích, tìm hiểu một tác phẩm trữ tình nhé! (Văn nghệ thiếu nhi 17/01/2022)